🏺 Empórion: la fundació
1r ESO · Geografia i Història · 50–55 min
Marxes amb una expedició de Focea cap a una terra llunyana. Has de llegir l'oracle, escollir on desembarcar, parlar amb els indigetes i decidir quina mena de ciutat vols construir a la riba occidental de la Mediterrània.
Objectius d'aprenentatge
- La colonització grega de la Mediterrània occidental (ss. VIII–VI aC)
- Empúries (Empórion) com a porta d'entrada del món grec a la península
- Contacte cultural i comercial amb els indigetes
- La pòlis: àgora, temple, port i territori
- Mites, oracles i religió grega com a guia col·lectiva
Marc curricular LOMLOE
Matèria: Geografia i Història
Curs: 1r ESO
Durada estimada: 50–55 min
Competències específiques: CE1 CE3 CE6 CE7 CE8
Competències clau: CCL CC CCEC CD
Sabers bàsics
- La colonització grega de la Mediterrània occidental (ss. VIII–VI aC).
- Empúries (Empórion) com a porta d'entrada del món grec a la península Ibèrica.
- Contacte cultural amb els pobles ibers (indigetes) i intercanvi comercial.
- La pòlis: àgora, temple, port i territori.
- Mites, oracles i religió grega com a guia de decisions col·lectives.
Criteris d'avaluació
- Identificar les causes que van empènyer els grecs a fundar colònies.
- Explicar la relació entre colons grecs i població indígena (intercanvi, conflicte, mestissatge).
- Reconèixer els elements bàsics d'una pòlis grega.
- Argumentar decisions polítiques i religioses tenint en compte diferents punts de vista.
Preguntes per al debat a l'aula
- Conviure o dominar: quina relació han de tenir els colons amb els indigetes?
- Una ciutat es defineix pel seu port, pel seu temple o per la seva assemblea?
- Què és més valuós per a una comunitat: la fidelitat a la pàtria d'origen o l'adaptació al nou món?
Informació tècnica
- Sense registre: tot el progrés es desa al teu navegador.
- Funciona offline: PWA, instal·lable a mòbil i tauleta.
- Accessibilitat: WCAG AA, lectors de pantalla i teclat (1-9).
- Lliure per a ús educatiu · Desenvolupat per ideorum.cat